Bu bağlantıya tıkladıysanız muhtemelen bu konuda güçlü bir fikriniz vardır. Bu yüzden ilk (ikinci) satırdan itibaren bu makalenin tam olarak neyle ilgili olmadığını açıkça belirtmek istiyorum. Bunun voleybol sahnesiyle alakası yok. Voleybol öğretmekle alakalı değil. Bu, seyircileri ve taraftarları oyun hakkında eğitmekle ilgili değil. Bilginiz olsun, bu konuların hepsi hakkında bir fikrim var, ancak bunlar farklı makaleler.
Bu makalenin tek bir amacı var, o da bu soruyu cevaplamak. “Servis hataları maçın sonucunu olumsuz etkiler mi?”
Başlamak için en iyi yer, tercihen çok sayıda maçın oynandığı gerçek maçlardır.
Toplam 117 maçın yer aldığı 2025 Voleybol Milletler Ligi’nin tüm veri setini aldım. Turnuvaya dünyanın en iyi 18 takımı katıldı ve her biri en az 12 maç oynadı. Maçların erkek voleybolunu en üst düzeyde temsil ettiğini varsayabiliriz. Daha sonra bazı analizler yapabilmemiz için eşleşmeleri Science Untangled’a yükledim. Voleybol Raporları uygulaması, kazanma göstergelerini, yani çeşitli istatistiksel parametrelerin galibiyet ve kayıpları ne ölçüde etkilediğini belirleme olasılığını içerir.
Aşağıdaki grafik oynanan set sayısını ve set başına servis hatası sayısını göstermektedir. Yeşil ve kırmızı setin kazanıldığını veya kaybedildiğini gösterir.
Bir göz küresi testi, her açıdan harika göründüğünü ortaya koyuyor. Uygulama aynı zamanda belirli bir seviye belirleme seçeneği de sunar ve kazanma olasılığı hesaplanır. Yukarıdaki grafikte seviye, grup başına sekiz (8) iletim hatası olarak ayarlanmıştır. Sekiz servis hatası nadiren meydana gelir (sadece %5,6 oranında) ancak 8 veya daha fazla hata yapan takım üçte birinden fazlasını kazanır.1
Teams’i Hizmet Hataları açısından kontrol edersem ne olur? Elbette bu bir şeyler gösterecektir. Aşağıdaki grafik servis hatalarındaki farkı göstermektedir.
Standardı dört (4) olarak belirlerseniz, yani rakipten dört servis hatası daha fazla yaparsanız, takım yine de %40 oranında kazanır.
Bu nasıl olabilir? “Puanları öylece dağıtamazsınız.”
Öncelikle gerçekte olan budur. Bu bir veri aldatmacası değil. Yaşananlar beklentilere uymuyorsa beklentileri gözden geçirip revize etmek gerekir.
Çoğu durumda açıklama matematiktir. Bir voleybol setinde, kazanılan yan vuruşların sayısı (yani rakibin servisinden sonraki puanlar) her iki takım için artı veya eksi bir olarak eşittir. Oyunun yapısına yerleşmiş durumda. Herhangi bir setteki fark, kırılma noktalarının sayısıdır, yani serviste kazanılan puanlardır. Her kırılma noktasından sonra aynı takımın tekrar servis attığını biliyoruz. Daha fazla kırılma noktası, daha fazla servis anlamına gelir. Burada nereye gittiğimi görüyor musun? Seti kazanan takım daha fazla servise sahip olacak ve dolayısıyla servis hatası yapma şansı da artacaktır. Örneğin, A Takımı 25-20 kazanır ve 25 servise sahipken, B Takımı 20 servise sahiptir. Her iki takım da %20 oranında servis hatası yaptı. A takımının 5 servis hatası, B takımının ise 4 servis hatası var. matematik.
Matematik, belirli bir grupta daha fazla hatanın bulunmasının yalnızca mümkün değil, aynı zamanda muhtemel olduğunu da belirtir. Ne kadar çok kişiye hizmet verirseniz, genel olarak o kadar çok hata yaparsınız.
O halde voleybolun, tüm zaaflarıyla insanoğlunun, büyük baskı ve zaman kısıtlamaları altında gerçekleştirdiği, birden fazla beceri ve durum arasındaki çok karmaşık bir etkileşim olduğundan bahsedebiliriz. Kırılma puanı almanın zorluğundan ve büyük bir güçle servis atmanın gerekliliğinden (veya eksikliğinden) bahsedebiliriz. Ama önce matematiği kabul etmemiz gerekiyor.
Credit Post By: Mark Lebedew